jueves, 10 de junio de 2010
PLAN DE CARRERA Y METAS
Mi plan de carrera se orienta hacia la Psicología del Envejecimiento, la Gerontología y la Atención a la Dependencia.
Mi meta a corto plazo es seguir formándome mediante algún máster o estudio de postgrado acorde con mis intereses.
Una meta mayor, a medio o largo plazo, es desempeñar mi labor profesional como psicóloga con el colectivo de mayores, ya sea en asociaciones, centros de día, unidades de estancia diurna o residencias.
Este colectivo me es de especial interés desde el inicio de la carrera, siempre me ha motivado pensar que algún día podría trabajar en el ámbito de la tercera edad. Por ello, opté por realizar el prácticum en una Unidad de Estancia Diurna. La experiencia reportada por las funciones y tareas allí realizadas me ha llevado a enfocar con mayor ímpetu mi orientación en torno a esta línea profesional.
No obstante, no descarto la posibilidad de trabajar en otros ámbitos y con otros colectivos. Así, cabe destacar que no sólo me interesa la atención a la dependencia. en general, y el colectivo de mayores, en particular. Mi interés se extiende a otras áreas profesionales como la orientación laboral, la selección de personal y la intervención psicosocial con colectivos en riesgo de exclusión social.
Mi meta a corto plazo es seguir formándome mediante algún máster o estudio de postgrado acorde con mis intereses.
Una meta mayor, a medio o largo plazo, es desempeñar mi labor profesional como psicóloga con el colectivo de mayores, ya sea en asociaciones, centros de día, unidades de estancia diurna o residencias.
Este colectivo me es de especial interés desde el inicio de la carrera, siempre me ha motivado pensar que algún día podría trabajar en el ámbito de la tercera edad. Por ello, opté por realizar el prácticum en una Unidad de Estancia Diurna. La experiencia reportada por las funciones y tareas allí realizadas me ha llevado a enfocar con mayor ímpetu mi orientación en torno a esta línea profesional.
No obstante, no descarto la posibilidad de trabajar en otros ámbitos y con otros colectivos. Así, cabe destacar que no sólo me interesa la atención a la dependencia. en general, y el colectivo de mayores, en particular. Mi interés se extiende a otras áreas profesionales como la orientación laboral, la selección de personal y la intervención psicosocial con colectivos en riesgo de exclusión social.
FORTALEZAS Y DEBILIDADES
Fortalezas:
- Extrovertida.
- Dinámica.
- Comunicativa.
- Organizada.
- Responsable.
- Empática.
- Buena adaptación y flexibilidad para el trabajo en equipo.
- Capacidad de escucha activa.
- Sentido del humor.
Debilidades:
- Impulsividad.
- Baja tolerancia a la frustación ante la comisión de errores.
- Dificultad para expresar opiniones en situaciones de conflicto.
- Necesidad de aumentar el nivel de idiomas.
- Extrovertida.
- Dinámica.
- Comunicativa.
- Organizada.
- Responsable.
- Empática.
- Buena adaptación y flexibilidad para el trabajo en equipo.
- Capacidad de escucha activa.
- Sentido del humor.
Debilidades:
- Impulsividad.
- Baja tolerancia a la frustación ante la comisión de errores.
- Dificultad para expresar opiniones en situaciones de conflicto.
- Necesidad de aumentar el nivel de idiomas.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
- Capacidad para aprender.
- Motivación de logro.
- Pensamiento analítico.
- Pensamiento conceptual.
- Flexibilidad.
- Iniciativa.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad de trabajar en equipos multidisciplinares.
- Comprensión interpersonal.
- Autocontrol.
- Búsqueda de información.
- Desarrollo de relaciones interpersonales.
- Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
- Motivación de logro.
- Pensamiento analítico.
- Pensamiento conceptual.
- Flexibilidad.
- Iniciativa.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad de trabajar en equipos multidisciplinares.
- Comprensión interpersonal.
- Autocontrol.
- Búsqueda de información.
- Desarrollo de relaciones interpersonales.
- Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
miércoles, 9 de junio de 2010
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos: Bibiana Vales Frías
Nombre y Apellidos: Bibiana Vales Frías
Fecha de nacimiento: 29/04/1987
Lugar de nacimiento: Huelva
Correo electrónico: bvf_3@hotmail.com
FORMACIÓN ACADÉMICA
2005-2010: Licenciada en Psicología. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Dentro de la oferta formativa de los itinerarios profesionales he creído conveniente la selección de aquellos que más se acercaban a mi interés personal. Entre ellos, cabe destacar:
2005-06:
- "V Jornadas: Aprendizaje de la Lengua de Signos Española." Centro Hispano-Asiático de Cultura. Universidad de Huelva.
- "Los muertos, imágenes e imaginaciones." Universidad de Huelva.
2006-07:
- "I Congreso Hispano-Luso de Estudiantes de Psicología." Universidad de Huelva.
- "Dando caña. Arte y literatura del insulto." Universidad de Huelva.
2007-08:
- "Qué y Cómo hablamos los andaluces. La caricatura lingüística del sur." Universidad de Huelva.
- "Publicidad sexista. El arte de la persuasión o la estrategia de la mentira." Universidad de Huelva.
- "Con ojos turbios y alucinados. Drogas y alcohol en el arte y la cultura." Universidad de Huelva.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Dentro de la oferta formativa de los itinerarios profesionales he creído conveniente la selección de aquellos que más se acercaban a mi interés personal. Entre ellos, cabe destacar:
2005-06:
- "V Jornadas: Aprendizaje de la Lengua de Signos Española." Centro Hispano-Asiático de Cultura. Universidad de Huelva.
- "Los muertos, imágenes e imaginaciones." Universidad de Huelva.
2006-07:
- "I Congreso Hispano-Luso de Estudiantes de Psicología." Universidad de Huelva.
- "Dando caña. Arte y literatura del insulto." Universidad de Huelva.
2007-08:
- "Qué y Cómo hablamos los andaluces. La caricatura lingüística del sur." Universidad de Huelva.
- "Publicidad sexista. El arte de la persuasión o la estrategia de la mentira." Universidad de Huelva.
- "Con ojos turbios y alucinados. Drogas y alcohol en el arte y la cultura." Universidad de Huelva.
- "Mafiosos, corruptos y delincuentes de cuello blanco. Análisis interdisciplinar de casos extraídos de la Jurisdicción Penal." Universidad de Huelva.
Asimismo, durante este curso considero conveniente señalar la obtención de una beca de Convergencia Europea de la Universidad de Huelva para curso de lengua extranjera. Mediante dicha beca pude realizar un curso de italiano (Nivel I) en la Escuela "Torre di Babele" (Roma, agosto 2008)
2008-09:
- "Intervención Psicococial con personas desempleadas". Andalucia Orienta, Servicio Andaluz de Empleo. Universidad de Huelva.
- "Psico-oncología. Aspectos psicológicos del enfermo oncológico." Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) Universidad de Huelva.
- "I Jornadas de Investigación en Psicología y VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología." Universidad de Huelva.
Fuera del contexto académico de la Universidad de Huelva, entre la oferta de actividades formativas del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental de la Delegación de Huelva, he asistido recientemente al siguiente taller:
Mayo 2010: "Introducción a la Psicoestimulación Cognitiva en Demencias"
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Prácticum de Psicología en la Unidad de Estancia Diurna Dintel Asistencial (Huelva) Febrero-Mayo 2010
Durante el período de prácticas en este centro, las funciones y tareas desarrolladas han permitido la adquisición de conocimientos y la puesta en práctica de aptitudes y competencias relacionadas con el rol profesional como psicóloga. Entre dichos conocimientos y tareas, cabe destacar:
- Conocimiento de las distintas problemáticas que suelen afectar al colectivo de mayores y a personas con un mayor o menor grado de dependencia.
- Conocimiento de los distintos tipos de terapias que sustentan las intervenciones en Unidades de Estancia, Centros de Día, Residencias y otros dispositivos de atención al mayor (Asociaciones, Clubs de Pensionistas).
- Planificación y dirección de talleres de diferentes temáticas y sesiones de reminiscencia.
- Preparación y realización de entrevistas clínicas.
- Evaluación Psicológica de los usuarios a nivel conductual, afectivo, cognitivo y relacional.
- Redacción de Historias Clínicas.
- Diseño y elaboración de Propuestas de Intervención para diferentes tipos de deterioro cognitivo, así como para determinadas patologías (depresión, trastornos de conducta, etc.)
- Desarrollo de sesiones de intervención (dinámicas grupales, sesiones de psicoestimulación cognitiva, etc.)
EXPERIENCIA LABORAL
- Dependienta Super Perfumerías.
- Dependienta Calzados Maripaz.
- Azafata en la III Empresarial y de Muestras de Huelva.
- Promotora en hipermercados Hipercor y Carrefour.
Otras experiencias:
- Profesora de apoyo a los estudios. Educación Primaria y Secundaria.
- Monitora de actividades deportivas y lúdicas. Asociación "Deporte para Todos"
- Colaboradora sociocultural en la AA.VV "La Morana"
Este tipo de experiencia laboral me ha permitido desarrollar competencias profesionales como la atención al público, habilidades sociales e interpersonales, trabajo en equipo y cooperación, orientación al logro, iniciativa, flexibilidad, entre otras.
IDIOMAS
Inglés: nivel básico en comprensión, escritura y habla.
Francés: nivel básico en comprensión, escritura y habla.
CONOCIMIENTOS INFORMATICOS
Sistemas Operativos: Windows XP, Windows Vista.
Procesadores de Texto: Microsoft Word.
Hoja de Cálculo: Microsoft Excel.
Bases de Datos: Microsoft Access, SPSS.
Navegadores de Internet: Internet Explorer, Mozilla Firefox.
Otros: Microsoft Porwerpoint.
Asimismo, durante este curso considero conveniente señalar la obtención de una beca de Convergencia Europea de la Universidad de Huelva para curso de lengua extranjera. Mediante dicha beca pude realizar un curso de italiano (Nivel I) en la Escuela "Torre di Babele" (Roma, agosto 2008)
2008-09:
- "Intervención Psicococial con personas desempleadas". Andalucia Orienta, Servicio Andaluz de Empleo. Universidad de Huelva.
- "Psico-oncología. Aspectos psicológicos del enfermo oncológico." Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) Universidad de Huelva.
- "I Jornadas de Investigación en Psicología y VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología." Universidad de Huelva.
Fuera del contexto académico de la Universidad de Huelva, entre la oferta de actividades formativas del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental de la Delegación de Huelva, he asistido recientemente al siguiente taller:
Mayo 2010: "Introducción a la Psicoestimulación Cognitiva en Demencias"
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Prácticum de Psicología en la Unidad de Estancia Diurna Dintel Asistencial (Huelva) Febrero-Mayo 2010
Durante el período de prácticas en este centro, las funciones y tareas desarrolladas han permitido la adquisición de conocimientos y la puesta en práctica de aptitudes y competencias relacionadas con el rol profesional como psicóloga. Entre dichos conocimientos y tareas, cabe destacar:
- Conocimiento de las distintas problemáticas que suelen afectar al colectivo de mayores y a personas con un mayor o menor grado de dependencia.
- Conocimiento de los distintos tipos de terapias que sustentan las intervenciones en Unidades de Estancia, Centros de Día, Residencias y otros dispositivos de atención al mayor (Asociaciones, Clubs de Pensionistas).
- Planificación y dirección de talleres de diferentes temáticas y sesiones de reminiscencia.
- Preparación y realización de entrevistas clínicas.
- Evaluación Psicológica de los usuarios a nivel conductual, afectivo, cognitivo y relacional.
- Redacción de Historias Clínicas.
- Diseño y elaboración de Propuestas de Intervención para diferentes tipos de deterioro cognitivo, así como para determinadas patologías (depresión, trastornos de conducta, etc.)
- Desarrollo de sesiones de intervención (dinámicas grupales, sesiones de psicoestimulación cognitiva, etc.)
EXPERIENCIA LABORAL
- Dependienta Super Perfumerías.
- Dependienta Calzados Maripaz.
- Azafata en la III Empresarial y de Muestras de Huelva.
- Promotora en hipermercados Hipercor y Carrefour.
Otras experiencias:
- Profesora de apoyo a los estudios. Educación Primaria y Secundaria.
- Monitora de actividades deportivas y lúdicas. Asociación "Deporte para Todos"
- Colaboradora sociocultural en la AA.VV "La Morana"
Este tipo de experiencia laboral me ha permitido desarrollar competencias profesionales como la atención al público, habilidades sociales e interpersonales, trabajo en equipo y cooperación, orientación al logro, iniciativa, flexibilidad, entre otras.
IDIOMAS
Inglés: nivel básico en comprensión, escritura y habla.
Francés: nivel básico en comprensión, escritura y habla.
CONOCIMIENTOS INFORMATICOS
Sistemas Operativos: Windows XP, Windows Vista.
Procesadores de Texto: Microsoft Word.
Hoja de Cálculo: Microsoft Excel.
Bases de Datos: Microsoft Access, SPSS.
Navegadores de Internet: Internet Explorer, Mozilla Firefox.
Otros: Microsoft Porwerpoint.
lunes, 31 de mayo de 2010
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